Освіта запорізького краю 2017
Коротко про основні напрямки роботи ШМК
у відеокоментарі
Досвід роботи:
"Інноваційні форми методичної роботи ШМК -шлях до вершин педагогічної майстерності вчителя
Інновації в освіті - це дерево яке необхідно живити новими ідеями, формами роботи, новими технологіями.
Провідна ідея досвіду полягає в тому, що ми маємо навчитися інтегрувати традиційні та інтерактивні методи методичної роботи ШМК природничо-математичних дисциплін , завдяки яким можна створювати умови для зростання педагогічної творчості та майстерності.
У досвіді роботи представлене як теоретичне так і практичне обгрунтування таких технологій:
технології педагогічної взаємодії, технології взаємонавчання, соціально - комунікативної технології.
Працюючи в одному колективі, виконуючи загальні функції, педагоги не можуть не спілкуватися на професійному рівні.
На цьому етапі діяльність методичної служби ШМК допомагає організувати технологія педагогічної взаємодії. Ця технологія пропонується для роботи вчителя та учнів. Але її можна застосувати для роботи ШМК.
Технологія педагогічної взаємодії = технологія взаємонавчання + соціально - комунікативна технологія
Знання, вміння та навички, які молодь набуває й виробляє, навчаючись у школі, беззаперечно є важливими. Поряд із цим сьогодні актуальності набуває поняття компетентності учня, що визначає готовність учня-випускника до життя, його подальшого особистого розвитку й до активної участі в житті суспільства. Важливим нині є не тільки вміння оперувати власними знаннями, а й бути готовим змінюватись та пристосовуватись до нових потреб ринку праці, оперувати й управляти інформацією, активно діяти, швидко приймати рішення, навчатись упродовж життя. Тому саме школа є основною ланкою формування в учнів навичок XXI століття.
Досягнення цих цілей на сьогоднішній день неможливе без зміни методичної роботи в закладах освіти та, насамперед, бажання самих педагогів змінюватися та вдосконалюватися.